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Experiências vivenciadas pelos enfermeiros no serviço de urgência em tempo de pandemia COVID-19

A COVID-19 é uma doença respiratória grave causada pelo vírus SARS-CoV-2, que se originou em Wuhan, China e se espalhou pelo mundo, resultando numa pandemia. Este vírus tem tido um grande impacto no trabalho e na vida dos profissionais de saúde, nomeadamente nos enfermeiros, que tiveram que se adap...

Ambiente de prática de cuidados e perfil dos enfermeiros de ambulâncias de SIV

Introdução: As ambulâncias de Suporte Imediato de Vida (SIV) são um meio relativamente recente. Destinam-se a garantir cuidados de saúde altamente diferenciados, através da prestação de cuidados em SIV, contendo um enfermeiro na sua tripulação. Torna-se importante traçar o perfil de carateriza...

O enfermeiro nas equipas de saúde: A percepção dos diferentes profissionais dos lares de idosos

A tendência actual do envelhecimento demográfico, associado a vários problemas que existem na sociedade, conduzem as famílias portuguesas à necessidade de procurarem alternativas para acompanhamento dos seus membros idosos, nomeadamente a institucionalização destes em Lares. Estas instituições a...

El modelo constructivista y el tradicional y su influencia sobre el aprendizaje, estructuración del conocimiento y motivación en alumnos de enfermería

La enseñanza de enfermería debe contemplar la conjugación de contenidos declarativos, procedimentales y actitudinales, aspectos que deben ser considerados por los docentes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para lograrlo es necesario un enfoque activo, ...

O uso de metodologias ativas no ensino das etapas da medida indireta da pressão arterial

A utilização de metodologias ativas junto ao ensino da medida indireta da pressão arterial tem sido tema ainda pouco discutido na literatura, sobretudo quando trata-se de cursos de graduação nas diferentes áreas da saúde. Alguns cursos de graduação não trazem em seus currículos de forma explic...

Programa educacional: desenvolvimento de um curso online de aperfeiçoamento em qualidade e segurança do paciente com abordagem nas metodologias ativas de aprendizagem na cultura de segurança institucional

Introdução: As metas de segurança do paciente constituem barreiras para evitar a ocorrência de processos inseguros, e os profissionais são atores ativos no desenvolvimento da cultura de segurança. Portanto, é necessária a formação de profissionais multiplicadores de práticas seguras a fim de p...

Experiencia de los alumnos de la licenciatura en enfermería en el aprendizaje y aplicación del proceso de atención de enfermería

Introducción: El cuidado de la salud es el objeto de estudio de la disciplina, práctica propia para atender a la persona, familia y comunidad. Mientras el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) es el método de intervención distintivo de la profesión, el cual aprenden los estudiantes durante su fo...

Cotidiano del estudiante de enfermería del entorno de aprendizaje en la práctica clínica

Objetivo: describir el cotidiano del estudiante de enfermería del entorno de aprendizaje en la práctica clínica. Métodos: es un estudio cualitativo con método fenomenológico, se recolectó la información a través de 8 entrevistas a profundidad, a estudiantes de 4° año de la Licenciatura en enf...

Vivencias del egresado de enfermería en la toma de decisiones clínicas

La complejidad de la práctica clínica en enfermería demanda egresados que tomen decisiones basadas en conocimiento, reflexión y las mejores fuentes de información. Desafortunadamente éstos no siempre son sus principales sustentos, al encontrarse que están basados primordialmente en imitación del ...

Experiencia de estudiantes de enfermería en prácticas comunitarias

La Escuela Superior de Enfermería Culiacán en su plan de estudios contiene la materia de Enfermería Comunitaria en la modalidad teórico práctica, que se imparte desde el segundo al séptimo semestre de la carrera, con el propósito de que el estudiante implemente los conocimientos teóricos y adquie...